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個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是()
A.沖動型
B.反思型
C.場依存型
D.場獨立型
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單項選擇題
()強調學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
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單項選擇題
先行組織者教學基礎的提出者是()。
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
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