某初中三年級(jí)一女生把一男同學(xué)向其表達(dá)“愛慕之意”的情書交給了班主任,班主任認(rèn)為,要嚴(yán)肅處理,“殺一儆百”,于是在班會(huì)上把這封“情書”公之于眾,結(jié)果導(dǎo)致了該男生休學(xué)。
請用所學(xué)的德育規(guī)律、德育原則分析該案例。
記得初一剛剛開學(xué)時(shí),我班有個(gè)男生,性格比較暴躁,態(tài)度粗魯,稍不合他意,就出口罵人,動(dòng)手打人,在班級(jí)里紀(jì)律自由渙散,是一個(gè)典型的“自我主義者”。每做一件事,他認(rèn)為是對的就去做,全然不顧老師和同學(xué)的想法和感受。一次社會(huì)課上,我提了幾個(gè)問題叫同學(xué)回答,他也把手舉在那里,嘴上喊著:“我會(huì),我來回答,我來回答”。但我沒有理他,他就坐在下面大吵大鬧,嘴上說:“我會(huì)回答的問題,為什么不叫我回答?”影響了其他同學(xué)聽課。類似他這類學(xué)生,班級(jí)里還有一小部分,如果這種勢頭不壓住的話,將對整個(gè)班級(jí)極為不利。
所以,我經(jīng)常讓他為班級(jí)服務(wù)以示懲罰,如掃廁所、倒垃圾等。他自己干得挺認(rèn)真,上課的時(shí)候不再吵鬧,只要我在,他就乖很多,但是,在其他課堂上依然如故。我逐漸發(fā)現(xiàn)他很怕我,而且對我有敵意,我感到很困惑,我該怎么辦?