多項選擇題

托爾曼認為，說明學習需要（）

A.效果律
B.能力律
C.刺激律
D.涉及材料呈現(xiàn)方式的定律
E.準備律

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多項選擇題

布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是（）

A.動作性的階段
B.印象性的階段
C.思維性的階段
D.象征性的階段
E.前思維階段

多項選擇題

布魯納認為掌握學科基本結構的教學原則有（）。

A.動機原則
B.程序原則
C.因材施教原則
D.強化原則
E.結構原則