班級管理的構(gòu)成要素有（）、（）、（）、（）。

（）是學(xué)校開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織。

班級規(guī)則的類型主要有（）

班級管理的過程是（）、（）、（）。

團隊的構(gòu)成要素有（）

簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機制。

班級文化的特點有（）

班主任即通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是（）。

班級管理的原則主要有（）。

班級不僅是教育的對象、客體，而且是教育學(xué)生的主體。