A.學優(yōu)生的個別教育 B.中等生的個別教育 C.后進生的個別教育 D.全體學生的教育
A.年齡影響力 B.性別影響力 C.個性影響力 D.學術(shù)影響力
A.建立班集體的正常秩序 B.建立班集體的核心隊伍 C.組織形式多樣的集體活動 D.確定班集體的發(fā)展目標