單項(xiàng)選擇題在操作技能的學(xué)習(xí)過程中，主要依靠視覺控制，各個(gè)動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是（）。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。
A.內(nèi)部反饋
B.外部反饋
C.動(dòng)覺反饋
D.過程反饋
2.單項(xiàng)選擇題在操作技能形成過程中，所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化，稱為（）。
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
3.單項(xiàng)選擇題在技能形成的練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況的表示方法用（）。
A.圖示
B.坐標(biāo)
C.遺忘曲線
D.練習(xí)曲線
4.單項(xiàng)選擇題體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。
A.識(shí)記技能
B.心智技能
C.操作技能
D.認(rèn)知技能
5.單項(xiàng)選擇題（）階段的動(dòng)作具有高度的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。
A.原型內(nèi)化
B.操作定向
C.操作熟練
D.操作模仿
最新試題
動(dòng)作技能形成過程的第三階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
1966年提出動(dòng)作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理練習(xí)對(duì)動(dòng)作技能的影響（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同可以將技能分為閉合性操作技能與開放性操作技能。閉合型操作技能對(duì)外界的幫助依賴程度較低，在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。以下屬于閉合型操作技能的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
動(dòng)作技能的練習(xí)中往往會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象。
題型：判斷題
簡述在教學(xué)中應(yīng)如何培訓(xùn)學(xué)生的操作技能？
題型：問答題
在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過程中，如果練習(xí)成績的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線將是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
動(dòng)作技能獲得的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
自動(dòng)化階段是動(dòng)作的協(xié)調(diào)和技能的完善階段，是動(dòng)作技能的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
操作技能形成過程中操作模仿階段的特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題