問(wèn)答題聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覈?guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問(wèn)題及如何解決這些問(wèn)題。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述班集體的基本特征。
2.問(wèn)答題班級(jí)的個(gè)體化功能主要表現(xiàn)在哪些方面？
3.單項(xiàng)選擇題教師考慮學(xué)生的個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)材料組織的階段是（）。
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生命階段
4.單項(xiàng)選擇題李老師認(rèn)識(shí)到教育工作的性質(zhì)，了解到教師所承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)。這表明其處于教師角色發(fā)展的（）。
A.角色認(rèn)知階段
B.角色認(rèn)同階段
C.角色信念階段
D.角色完善階段
5.單項(xiàng)選擇題班主任按照固定的日程組織安排的班會(huì)活動(dòng)．主要是布置班級(jí)計(jì)劃，討論集體建設(shè)情況的活動(dòng)屬于（）。
A.班務(wù)會(huì)
B.主題班會(huì)
C.日常班會(huì)
D.非主題班會(huì)
最新試題
簡(jiǎn)述如何組織課外活動(dòng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語(yǔ)文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述維護(hù)教師心理健康的方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是鄒老師，你該怎么辦？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
題型：?jiǎn)柎痤}