A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
B.正式評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.非正式評價
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
A.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
B.正式評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.非正式評價
A.定性評價
B.考察性評價
C.定量評價
D.形成性評價
A.形成性評價和診斷性評價
B.常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價和診斷性評價
D.正式評價和非正式評價
A.常模
B.效度
C.難度
D.信度
A.嚴(yán)格規(guī)則
B.系統(tǒng)規(guī)則
C.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則
D.系統(tǒng)程序
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.做出分析
B.做出判斷
C.進行評估
D.做出決策
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.正式評價
D.非正式評價
最新試題
依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為()。
當(dāng)前我國教學(xué)評價的新理念是()。
下列屬于非正式評價的是()。
下列說法不正確的是()。
在測驗時向被測者提供一些模棱兩可的刺激,讓他在不受限制的情況下,自由作出自己的反應(yīng)的測驗方法是()。
常用的測量保持量的方法有()。
以下哪些是基本的測量方法?()
用數(shù)學(xué)的方式對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的描述是()。
以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是()。
在學(xué)期教學(xué)開始或一個單元教學(xué)開始時對學(xué)生現(xiàn)有知識水平、能力發(fā)展的評價是()。