問卷的作用之一是有利于調(diào)查被調(diào)查者的回答意愿。

下列不屬于描述性研究的實際應(yīng)用是（）。

通過隨機抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。

調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括（）。

要求應(yīng)答者根據(jù)各個特性的重要程度將一個給定分數(shù)（通常是100分或10分）在兩個或多個特性間進行分配，這屬于（）。

擬合優(yōu)度檢驗適用于（）的分析。

處理不滿意的問卷首選的處理方法是（）。

通常會低估插補估計量方差的插補方法是（）。

從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于（）。

問卷回收過程中發(fā)現(xiàn)缺頁問卷的正確處理方法是（）。