即將要走上講臺的你，自我感覺對教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么？

上課過程中總有個別同學不遵守課堂紀律，小動作不斷。針對這樣的“搗蛋鬼”你該如何做？

你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

你如何調(diào)動課堂的氛圍，鼓勵學生積極發(fā)言？

當前問題青少年產(chǎn)生的原因有哪些？應對的策略有哪些？

何謂“班級文化”，應該怎樣營造？

你最尊敬的教育家是誰，為什么？

國家針對留守兒童實行免費午餐計劃。如果在免費提供午餐期間，兒童上吐下瀉，疑似因食用午餐而集體中毒。作為教師，你將如何面對這一突發(fā)的公共衛(wèi)生安全事件？

試問教學時如何顧及學生的個別差異，請舉例說明之。

你會用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？