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【簡(jiǎn)答題】班主任應(yīng)該如何協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間的矛盾沖突?
答案:
(1)班主任應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)與任課教師溝通,向教師介紹班級(jí)學(xué)生的情況,特別是個(gè)性較強(qiáng)、表現(xiàn)較突出的學(xué)生,讓任課教師對(duì)學(xué)生的性...
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【簡(jiǎn)答題】根據(jù)布盧姆的分類,認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)除知識(shí)(記憶)外,還包括哪些層次?
答案:
按照布盧姆的“教育目標(biāo)”分類法,在認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)除了知識(shí)(記憶)外,還可分成以下五個(gè)層次:<...
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【簡(jiǎn)答題】你如何看待教育公平?
答案:
教育是民族振興的基石,教育公平包括教育權(quán)利平等和教育機(jī)會(huì)均等兩個(gè)方面。促進(jìn)教育公平是我國教育改革和發(fā)展堅(jiān)定不移追求的目標(biāo)...
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