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素質教育就是不要學生刻苦學習,“減負”就是不給或少給學生留課后作業(yè)。
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判斷題
1996年,國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交了《教育——財富蘊藏其中》的報告,其中最核心的思想是教育應使受教育者學會學習,即教育要使學習者“學會認知”“學會做事”“學會共同生活(學會合作)”和“學會生存”。
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多項選擇題
教育目的的評價作用指的是()。
A.評價學校的辦學方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學生的學習質量
D.教育方法的選擇
E.評價教師的教學質量
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