單項選擇題我國制定教育目的的理論基礎是馬克思主義（）。
A.剩余價值學說
B.資本和商品的學說
C.勞動學說
D.關于人的全面發(fā)展學說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下關于教育目的的論述，錯誤的是（）。
A.教育目的是社會歷史性與時代性的動態(tài)綜合
B.教育目的受制于生產力的發(fā)展
C.教育目的就是各級各類學校的培養(yǎng)目標
D.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
2.單項選擇題實施素質教育就是全面貫徹黨和國家的教育方針，以提高國民素質和民族創(chuàng)新能力為宗旨，著重培養(yǎng)學生的（）。
A.創(chuàng)新精神和實踐能力
B.良好習慣和自主意識
C.良好個性和品德
D.學習能力和生活能力
3.單項選擇題教育方針的核心內容是（）。
A.教育大綱
B.教育目標
C.培養(yǎng)目標
D.教育目的
5.單項選擇題廣泛意義上的教育目的存在于（）活動之中。
A.家庭教育
B.社會教育
C.學校教育
D.一切教育
最新試題
教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標、（）構成。
題型：多項選擇題
在素質教育實施過程中，我們應當強化普及意識，淡化教育中的（）意識。
題型：單項選擇題
下列哪些選項體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀？（）
題型：多項選擇題
有教育者提出：“社會是人們賴以生存發(fā)展的基礎，教育是培養(yǎng)人的社會活動，教育培養(yǎng)的效果只能以其社會功能的好壞來加以衡量，離開社會需要，教育就不能滿足社會的需求?！毕铝薪逃业闹鲝埮c上述觀點一致的是（）。
題型：多項選擇題
下列屬于社會本位論的教育家是（）。
題型：單項選擇題
“諸如道德品質、智力才能、身體素質之類的素質，教育在使它們得到發(fā)展時，初看起來似乎一向只是去迎合個體的本性自身發(fā)展的需要，然而，無論在哪里，教育首先是在滿足一些社會需要?！毕铝腥宋镏?，支持這一觀點的有（）。
題型：多項選擇題
特長教育體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
各級各類學校的培養(yǎng)目標屬于教育目的的第三個層次。
題型：判斷題
根據素質的分類，素質教育也分成不同層次，屬于素質教育核心結構層次的是（）。
題型：單項選擇題
有關中小學勞動技術教育的說法，表述有誤的是（）
題型：單項選擇題