你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

參見(jiàn)以下的列表：

一個(gè)新工人能夠用20小時(shí)生產(chǎn)一件衣服。由于增強(qiáng)的學(xué)習(xí)，第二件衣服用16小時(shí)可以完成。這個(gè)工人可以用12.8小時(shí)生產(chǎn)第四件衣服。使用累計(jì)平均學(xué)習(xí)曲線模型，生產(chǎn)第四件衣服時(shí)的單位平均時(shí)間是多少？（）

A.12.12小時(shí)/個(gè)
B.12.2小時(shí)/個(gè)
C.9.08小時(shí)/個(gè)
D.12.8小時(shí)/個(gè)

單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)曲線是用于以下哪項(xiàng)的方法（）。

A.基于一個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)極限來(lái)估計(jì)增加的成本
B.根據(jù)教育水平來(lái)確定雇傭多少工人
C.基于過(guò)去的工作和教育經(jīng)歷來(lái)計(jì)算個(gè)人的學(xué)習(xí)率
D.基于不斷的學(xué)習(xí)來(lái)估計(jì)降低的成本

在一個(gè)時(shí)間序列分析中，每年最后一個(gè)季度銷售收入顯示為一個(gè)尖峰。這種規(guī)律是以下哪項(xiàng)的例子（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)習(xí)曲線是用于以下哪項(xiàng)的方法（）。

在一個(gè)時(shí)間序列分析中，每年最后一個(gè)季度銷售收入顯示為一個(gè)尖峰。這種規(guī)律是以下哪項(xiàng)的例子（）。

學(xué)習(xí)曲線是用于以下哪項(xiàng)的方法（）。