單項選擇題中國古代外鑠論的提出者是（）
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
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1.單項選擇題
“性相近，習相遠”中的“習”指的是（）的影響。
①稟賦
②家庭環(huán)境
③社會環(huán)境
④教育環(huán)境
A.①②③④
B.②③
C.①④
D.②③④
2.單項選擇題（）是人的身心發(fā)展的內在動力。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
3.單項選擇題“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是（）觀點對教育方式影響的結果。
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻合論
D.平行論
5.多項選擇題兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
E.個別差異性
最新試題
下列觀點可以歸入遺傳決定論的有（）。
題型：多項選擇題
以下關于外鑠論的表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
以下可以劃入內發(fā)論的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
關于環(huán)境給人的發(fā)展的影響，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
教育對人的身體發(fā)展難以起到主導作用，這說明（）
題型：單項選擇題
印染工可以比一般的人具有較強的顏色鑒別能力，這充分反映了遺傳素質在人的發(fā)展中的作用，這一作用是（）。
題型：單項選擇題
學校教育之所以對人的發(fā)展起主導作用，其原因有（）。
題型：多項選擇題
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實驗說明了（）
題型：單項選擇題
遺傳素質是人的身心發(fā)展的生理前提，以下反映了這一點的是（）
題型：單項選擇題
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有（）。
題型：多項選擇題