多項選擇題注意的功能包括以下（）
A.選擇功能
B.指向功能
C.保持功能
D.調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能
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2.單項選擇題教師在制作教學(xué)課件時，應(yīng)注意字體顏色的搭配，這是因為（）。
A.活動的物體更易引起人的無意注意
B.新型的刺激更易引起人的無意注意
C.色彩對比鮮明的刺激更易引起人的無意注意
D.刺激強度大的物體更易引起人的無意注意
3.多項選擇題下列屬于學(xué)生注意聽講的描述有（）。
A.注目凝視
B.交頭接耳
C.屏息靜氣
D.若有所思
E.側(cè)耳傾聽
4.單項選擇題教師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)的注意特征是（）
A.注意廣度
B.注意穩(wěn)定性
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移
最新試題
學(xué)低年級學(xué)生注意了寫字的間架結(jié)構(gòu)，就忽略了字的筆畫，注意了寫字而忘了正確的坐姿，原因是這個年齡階段的學(xué)生（）方面發(fā)展水平較低。
題型：單項選擇題
為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好?？墒?，結(jié)果并非如此。請用注意的有關(guān)知識對案例進行分析，并提出改進措施。
題型：問答題
注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性？（）
題型：單項選擇題
注意不是獨立的心理過程，但是心理過程的重要組成部分
題型：判斷題
引起和保持有意注意的條件和方法是什么？
題型：問答題
小學(xué)生有意注意逐漸發(fā)展，無意注意便不再起作用。
題型：判斷題
注意按是否有目的性及意志努力可分為（）
題型：多項選擇題
教師在制作教學(xué)課件時，應(yīng)注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為（）、有意注意和（）三種。
題型：填空題
保持有意注意的條件是什么？
題型：問答題