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當(dāng)教師提問“一個四邊形,每邊邊長都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)都肯定地回答是1,而谷超豪卻回答說,如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。
A.流暢性
B.變通性
C.獨特性
D.獨立性
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單項選擇題
小學(xué)生通過認(rèn)識烏鴉、麻雀、燕子等,概括出“鳥”的本質(zhì)特征這一思維形式是()。
A.推理
B.判斷
C.綜合
D.概念
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沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為()。
A.分析思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.經(jīng)驗思維
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