A.嘗試與頓悟 B.同化與順應(yīng) C.平衡與守恒 D.刺激與反應(yīng)
A.忽視了這種可能性:張偉的學(xué)期論文必須得到優(yōu),否則就要作課堂報(bào)告 B.依賴未確證的假設(shè):如果張偉的學(xué)期論文得不到優(yōu),她不作課堂報(bào)告就通不過(guò)考試 C.忽略了這種可能性:如果張偉不得不作課堂報(bào)告,那么她的學(xué)期論文就沒(méi)有得到優(yōu) D.沒(méi)有考慮到這種可能性:有的學(xué)生學(xué)期論文得了優(yōu),卻沒(méi)有通過(guò)考試
A.敲鑼有聲,吹簫有聲,說(shuō)話有聲。這些發(fā)聲現(xiàn)象都伴有物體上空氣的振動(dòng),因而可以斷定物體上空氣的振動(dòng)是發(fā)聲的原因 B.把一群雞分為兩組,一組喂精白米,雞得一種病,腳無(wú)力,不能行走,癥狀與人的腳氣病相似;另一組用帶殼稻米喂,雞不得這種病。由此推測(cè)帶殼稻米中含有的某些精白米中所沒(méi)有的東西是造成這種病的原因。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這種東西就是維生素B C.意大利的雷地反復(fù)進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn),在4個(gè)大口瓶里,放進(jìn)肉和魚,然后蓋上蓋或蒙上紗布,蒼蠅進(jìn)不去,結(jié)果一個(gè)蛆都沒(méi)有。另4個(gè)大口瓶里,放進(jìn)同樣的肉和魚,敞開瓶口,蒼繩飛進(jìn)去產(chǎn)卵,腐爛的肉和魚很快生滿了蛆??梢?jiàn),蒼蠅產(chǎn)卵是魚肉腐爛生蛆的原因 D.在有空氣的玻璃罩內(nèi)通電擊鈴,隨著抽出空氣量增多,鈴聲越來(lái)越小。若把空氣全抽出,則完全聽不到鈴聲。可見(jiàn),聲音是靠空氣傳播的