A.實踐活動 B.學(xué)校教育 C.人的主觀能動性 D.早期經(jīng)驗的不同
A.學(xué)校教育對智力的影響 B.社會實踐對智力的影響 C.遺傳對智力的影響 D.家庭環(huán)境對智力的影響
A.想象無預(yù)定目的,由外界刺激直接引起 B.想象的主題不穩(wěn)定,想象方向隨外界刺激變化而變化 C.想象的內(nèi)容零散,無系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系 D.以想象過程為滿足,沒有目的性