你可能感興趣的試題

下列關于學習動機的論述，錯誤的是（）。

A.學習動機回答的是“為什么”學習的問題，而學習目的是回答“為了什么”而學習的問題
B.學習動機主要有激發(fā)學習行為，為行為定向和維持行為三種作用
C.學習動機作為人類行為動機之一，是直接推動學生進行學習以到達某種目的的心理動因
D.按學習動機作用的主次不同，學習動機可劃分為內部學習動機與外部學習動機

單項選擇題

有人認為“學習成績不好，就是因為自己能力差”，這種歸因屬于（）。

A.外部穩(wěn)定歸因
B.外部不穩(wěn)定歸因
C.內部穩(wěn)定歸因
D.內部不穩(wěn)定歸因

成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時，他們會：（）。

你可能感興趣的試題

下列關于學習動機的論述，錯誤的是（）。

有人認為“學習成績不好，就是因為自己能力差”，這種歸因屬于（）。

成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時，他們會：（）。

下列關于學習動機的論述，錯誤的是（）。

有人認為“學習成績不好，就是因為自己能力差”，這種歸因屬于（）。