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在試誤學習的過程中,當刺激與反應之間的聯系,事前有一種準備狀態(tài)時,實現則感到滿意,否則感到煩惱;反之,當此聯結不準備實現時,實現則感到煩惱,這種規(guī)律叫()。
A.效果律
B.練習律
C.準備律
D.應用律
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單項選擇題
學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應學習行為是屬于()。
A.直接強化
B.間接強化
C.自我強化
D.替代性強化
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單項選擇題
布魯納的認知發(fā)現說中的學習第三個階段是()
A.轉化聯系
B.獲得
C.評價
D.通話
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