A.管理崗位
B.工勤技能崗位
C.專業(yè)技術(shù)崗位
D.人
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A.經(jīng)濟建設(shè)為中心
B.民生得到根本改善
C.文化得到創(chuàng)新和發(fā)展
D.加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)
A.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享
B.發(fā)展、和諧、綠色、效益、共贏
C.創(chuàng)新、效益、綠色、共贏、開放
D.協(xié)調(diào)、發(fā)展、共享、持續(xù)、共享
A.登封少林寺
B.洛陽白馬寺
C.開封大相國寺
D.濮陽普照寺
A.即時性
B.整體性
C.封閉性
D.服務(wù)性
A.代表著先進的技術(shù)
B.符合國際水準(zhǔn)的管理與服務(wù)
C.公文手工傳遞
D.行政方式的電子化
最新試題
職業(yè)安全治理基本理食的“預(yù)預(yù)防為主”,就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。
心理健康的人,能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會環(huán)境的行為和氣質(zhì)。
目前移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級發(fā)展階段。
情緒控制不好、工作能力不佳會影響職場人際關(guān)系的和諧。
公證遺囑是法律效力最高的遺囑。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識儲備無關(guān)。
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實解決上學(xué)難問題。
情緒是人的各種感覺、思想和行為的綜合心理和生理狀態(tài),是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
只要有危險存在,盡管其可能性很小,就存在導(dǎo)致事故發(fā)生的可能。