判斷題細(xì)微性操作技能靠小肌肉群的運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，一般不需激烈的大運(yùn)動(dòng)，著重于比較狹窄的空間領(lǐng)域進(jìn)行手、眼、腳的巧妙的協(xié)調(diào)動(dòng)作，或者是配合默契的動(dòng)作等。例如，打字、彈鋼琴、舉重、鐵餅、標(biāo)槍等，就屬于這類技能。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題觀看乒乓球錄像后，能以一定的精確度來演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是（）。
A.模仿
B.準(zhǔn)確
C.連貫
D.習(xí)慣化
2.單項(xiàng)選擇題依據(jù)技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能可分為（）。
A.工作技能和生活技能
B.動(dòng)作技能和操作技能
C.操作技能和心智技能
D.智力技能和認(rèn)知技能
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段是，常感到自己的進(jìn)步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬于技能學(xué)習(xí)中的（）。
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.資源管理策略
最新試題
不屬于智力技能特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
吹拉彈唱屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
技能是通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）與操作技能兩種。
題型：填空題
在演示加法運(yùn)算時(shí)，使學(xué)生知道這種運(yùn)算的目的就是求幾個(gè)數(shù)量的和；知道運(yùn)算的客體就是事物的數(shù)量；知道運(yùn)算的操作程序（步驟次序）及方法（運(yùn)算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施的階段稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
閱讀技能是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
技能的學(xué)習(xí)要以（）的掌握為前提。
題型：單項(xiàng)選擇題
技能的基本特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
動(dòng)作緩慢，動(dòng)作之間不協(xié)調(diào)，視覺控制占絕對主導(dǎo)，常感到緊張，這屬于動(dòng)作技能形成的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題