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A.物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段
B.出聲的外部言語(yǔ)階段
C.無(wú)聲的外部言語(yǔ)階段
D.內(nèi)部語(yǔ)言階段
A.運(yùn)動(dòng)技能
B.操作技能
C.智力技能
D.一般技能
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化
B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向
C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化
A.能力
B.活動(dòng)方式
C.行為規(guī)范
D.知識(shí)
最新試題
操作技能形成的階段有()。
心智技能與操作技能相比,具有以下哪三個(gè)特點(diǎn)?()
加里培林將心智動(dòng)作的形成分成五個(gè)階段,簡(jiǎn)述這五個(gè)階段是什么?
不同的學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線的共同點(diǎn)有()。
練習(xí)曲線中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)停頓期。這個(gè)時(shí)期稱為()。
技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式,一般分為()。
著名認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為,心智技能的形成經(jīng)過(guò)三個(gè)階段,即()。
動(dòng)作技能學(xué)習(xí)心理過(guò)程的第一階段是()。
在心智技能形成過(guò)程中,依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式,把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃,以外顯的操作方式付諸實(shí)施的階段稱為()。
什么是技能?技能有什么特點(diǎn)?