A.復(fù)述策略
B.組織策略
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D.精細(xì)加工策略
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B.元認(rèn)知策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
最新試題
下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)識(shí)策略（）
假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過(guò)度學(xué)習(xí)”原理，記（）最髙效、最經(jīng)濟(jì)。
邁克卡等人將學(xué)習(xí)策略分為認(rèn)知策略、（）以及資源管理策略。
學(xué)生看書(shū)時(shí)，常常一邊閱讀一邊在重點(diǎn)文字下邊劃線，這種學(xué)習(xí)策略是（）
對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）。
下列不屬于資源管理策略的是（）。
充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶，這是使用了（）
（）是一種通過(guò)形成新舊信息間的附加聯(lián)系，使信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解與記憶的策略。
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效增強(qiáng)記憶。
屬于資源管理策略的是（）