填空題邁克卡等人將學(xué)習(xí)策略分為認知策略、（）以及資源管理策略。
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1.單項選擇題下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認識策略（）
A.設(shè)置目標
B.列提納
C.尋求同學(xué)幫助
D.做筆記
2.單項選擇題學(xué)生進行閱讀時的“畫線”屬于（）。
A.調(diào)節(jié)策略
B.組織策略
C.精加工策略
D.復(fù)述策略
3.單項選擇題“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！斌w現(xiàn)的學(xué)習(xí)策略是（）
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.計劃策略
D.精細加工策略
4.單項選擇題在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生很好地記住教學(xué)內(nèi)容，教師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.時間管理策略
5.單項選擇題為了學(xué)好英文，把英文單詞“Tiger”聯(lián)想成“泰山上的一只老虎”這是（）
A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策路
D.元認知策略
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在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文后，勾畫出課文的論點依據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶，這種學(xué)習(xí)方法屬于（）
題型：單項選擇題
對學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計劃，實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于資源管理策略的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認識策略（）
題型：單項選擇題
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！斌w現(xiàn)的學(xué)習(xí)策略是（）
題型：單項選擇題
小學(xué)低年級學(xué)生在教師指導(dǎo)進行識字學(xué)習(xí)時，有的按字音歸類識字，有的按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這種知識學(xué)習(xí)的策略是（）。
題型：單項選擇題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效增強記憶。
題型：判斷題
我們能熟練地操作該知識，但不一定能清楚地說出該知識，這講的是程序性知識。
題型：判斷題
邁克卡等人將學(xué)習(xí)策略分為認知策略、（）以及資源管理策略。
題型：填空題
數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。
題型：單項選擇題