你可能感興趣的試題

解決問題的基本過程是（）。

A.發(fā)現(xiàn)問題—理解問題—提出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)
B.發(fā)現(xiàn)問題—研究問題—提出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)
C.發(fā)現(xiàn)問題—提出假設(shè)—理解問題—檢驗(yàn)假設(shè)
D.研究問題—發(fā)現(xiàn)問題—提出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)

單項(xiàng)選擇題

面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。

A.流暢性
B.新穎性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.變通性

通過集體討論，使思維相互撞擊，達(dá)到集思廣益地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的方法屬于（）。

你可能感興趣的試題

解決問題的基本過程是（）。

面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。

通過集體討論，使思維相互撞擊，達(dá)到集思廣益地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的方法屬于（）。

面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。