你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
根據(jù)自我探索與自我完善（上），自我認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)是（）。
A.生理自我
B.心理自我
C.社會(huì)自我
D.以上都是
單項(xiàng)選擇題
（）與個(gè)人的創(chuàng)造力沒有密切關(guān)系。
A.意志力
B.風(fēng)險(xiǎn)承受力
C.號(hào)召力
D.對(duì)不確定的容忍度
單項(xiàng)選擇題
潛水艇的聲納技術(shù)，這是屬于創(chuàng)造過程的哪一個(gè)階段？（）
A、領(lǐng)域探索
B、組合想法
C、產(chǎn)生想法
D、發(fā)現(xiàn)問題
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)符號(hào)互動(dòng)論創(chuàng)始人（）說過，“我們的自我觀念不是單純地受別人對(duì)我們的實(shí)際評(píng)價(jià)的影響，而是我們所知覺到的他們對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的影響。”
A.米德
B.費(fèi)斯廷格
C.貝姆
D.弗洛伊德
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于創(chuàng)造過程的八階段說的是（）。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.解決問題
C.領(lǐng)域探索
D.醞釀
判斷題
自我反思是在自我觀察的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對(duì)自己狀況反思的一種表現(xiàn)。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
當(dāng)一個(gè)人沒有扮演父母親角色的時(shí)候，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才是最核心的。
答案：錯(cuò)誤
多項(xiàng)選擇題
職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為，職業(yè)行為特征主要涵蓋（）等方面。
A、方法
B、思路
C、知識(shí)
D、技能
E、態(tài)度
多項(xiàng)選擇題
根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（中），通常認(rèn)為，一個(gè)人的能力模型是由哪幾部分構(gòu)成的？（）
A.技能
B.知識(shí)
C.智力
D.體力
E.態(tài)度
單項(xiàng)選擇題
情商與智商是（）。
A、對(duì)立關(guān)系
B、兩者無關(guān)
C、互相抵制
D、具有相關(guān)性

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理學(xué)研究表明，自我意識(shí)的形成一般需要經(jīng)過（）的發(fā)展。

你可能感興趣的試題

根據(jù)自我探索與自我完善（上），自我認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)是（）。

（）與個(gè)人的創(chuàng)造力沒有密切關(guān)系。

潛水艇的聲納技術(shù)，這是屬于創(chuàng)造過程的哪一個(gè)階段？（）

社會(huì)心理學(xué)符號(hào)互動(dòng)論創(chuàng)始人（）說過，“我們的自我觀念不是單純地受別人對(duì)我們的實(shí)際評(píng)價(jià)的影響，而是我們所知覺到的他們對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的影響。”

下列不屬于創(chuàng)造過程的八階段說的是（）。

自我反思是在自我觀察的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對(duì)自己狀況反思的一種表現(xiàn)。

當(dāng)一個(gè)人沒有扮演父母親角色的時(shí)候，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才是最核心的。

職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為，職業(yè)行為特征主要涵蓋（）等方面。

根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（中），通常認(rèn)為，一個(gè)人的能力模型是由哪幾部分構(gòu)成的？（）

情商與智商是（）。

理學(xué)研究表明，自我意識(shí)的形成一般需要經(jīng)過（）的發(fā)展。

你可能感興趣的試題

根據(jù)自我探索與自我完善（上），自我認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)是（）。

（）與個(gè)人的創(chuàng)造力沒有密切關(guān)系。

潛水艇的聲納技術(shù)，這是屬于創(chuàng)造過程的哪一個(gè)階段？（）

社會(huì)心理學(xué)符號(hào)互動(dòng)論創(chuàng)始人（）說過，“我們的自我觀念不是單純地受別人對(duì)我們的實(shí)際評(píng)價(jià)的影響，而是我們所知覺到的他們對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的影響。”

下列不屬于創(chuàng)造過程的八階段說的是（）。

自我反思是在自我觀察的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對(duì)自己狀況反思的一種表現(xiàn)。

當(dāng)一個(gè)人沒有扮演父母親角色的時(shí)候，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才是最核心的。

職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為，職業(yè)行為特征主要涵蓋（）等方面。

根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（中），通常認(rèn)為，一個(gè)人的能力模型是由哪幾部分構(gòu)成的？（）

情商與智商是（）。

理學(xué)研究表明，自我意識(shí)的形成一般需要經(jīng)過（）的發(fā)展。

根據(jù)自我探索與自我完善（上），自我認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)是（）。

（）與個(gè)人的創(chuàng)造力沒有密切關(guān)系。

潛水艇的聲納技術(shù)，這是屬于創(chuàng)造過程的哪一個(gè)階段？（）

社會(huì)心理學(xué)符號(hào)互動(dòng)論創(chuàng)始人（）說過，“我們的自我觀念不是單純地受別人對(duì)我們的實(shí)際評(píng)價(jià)的影響，而是我們所知覺到的他們對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的影響。”

下列不屬于創(chuàng)造過程的八階段說的是（）。

自我反思是在自我觀察的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對(duì)自己狀況反思的一種表現(xiàn)。

當(dāng)一個(gè)人沒有扮演父母親角色的時(shí)候，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才是最核心的。

職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為，職業(yè)行為特征主要涵蓋（）等方面。

根據(jù)職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（中），通常認(rèn)為，一個(gè)人的能力模型是由哪幾部分構(gòu)成的？（）