單項選擇題

下列哪一項可以作為對信息技術(shù)與課程整合中出現(xiàn)的“整合過程缺乏學(xué)生的主動參與,仍然是教師控制著教學(xué)過程”這一問題的矯治策略() 

A.明確信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)目標(biāo),使教學(xué)活動的設(shè)計為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展而服務(wù)
B.改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)策略,讓學(xué)生參與到技術(shù)整合的過程中,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)投入性和活動參與積極性
C.教師進(jìn)行有效和必要的引導(dǎo),提供參考網(wǎng)址或支架,使學(xué)生關(guān)注于解決教學(xué)問題
D.在更彈性或?qū)挿旱脑O(shè)計時空(例如從課時層面發(fā)展到單元層面)來綜合考慮信息技術(shù)與課程的整合

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