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教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案()
A.做出分析
B.做出判斷
C.進行評估
D.做出決策
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形成性評價通常發(fā)生在()
A.教學過程之前
B.學生畢業(yè)時
C.教學過程之后
D.教學過程之中
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教學反思是教師專業(yè)成長的重要途徑,以下不是教學反思的是()
A.教學日志
B.微格教學
C.教育日志
D.教案
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