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單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中的情感因素，提倡“開(kāi)放式”教學(xué)體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的（）學(xué)習(xí)論基礎(chǔ)。
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.建構(gòu)主義
D.人本主義
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問(wèn)答題
【案例分析題】
劉騰輝是某中學(xué)一年級(jí)學(xué)生，平時(shí)住校就讀。為解決學(xué)生就餐時(shí)的喝水問(wèn)題，學(xué)校規(guī)定。各班級(jí)學(xué)生輪流值日，以兩人為單位用鐵桶為所在班級(jí)抬開(kāi)水。某天，劉騰輝與另外一名同學(xué)在抬水回來(lái)的途中，不慎被絆倒，劉騰輝前胸及右上臂皮膚被燙傷。
請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校應(yīng)該怎樣加強(qiáng)校園安全防范。
答案：
①安全防范從小事做起，規(guī)范學(xué)校管理，杜絕散漫管理帶來(lái)的安全隱患。另外，規(guī)范教師行為，對(duì)違反《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的...
