單項選擇題教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是()。
A.教育的生產(chǎn)性
B.教育的民族性
C.教育的歷史性
D.教育的社會制約性
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馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系,實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。
題型:單項選擇題
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
題型:單項選擇題
關于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象,各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
題型:判斷題
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。
題型:多項選擇題
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
題型:單項選擇題
下列選項中,有關我國精神的說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。
題型:多項選擇題
倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應的大小,受下述因素影響()。
題型:多項選擇題
信息加工心理學家把問題定義為:給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。
題型:多項選擇題