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教師職業(yè)道德品質(zhì)是教師職業(yè)道德認(rèn)識、情感、意志、行為、習(xí)慣等構(gòu)成的集合體。
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物理課上,教師通過做水的加溫和降溫實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生觀察水的“三態(tài)”變化,這種教育方法是()
A.講授法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.演示法
D.談話法
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判斷題
負(fù)強(qiáng)化是運(yùn)用懲罰手段排除學(xué)生不良行為的過程。
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