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單項(xiàng)選擇題
—名成績(jī)中等的初中生很希望得到老師的認(rèn)可和關(guān)注,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,該名學(xué)生的主導(dǎo)需要是()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.求知需要
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所謂過度學(xué)習(xí),指在學(xué)習(xí)過程中,實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說,過度學(xué)習(xí)越多,保持效果越好,而且保持的時(shí)間也越長(zhǎng)。
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單項(xiàng)選擇題
—位老師在講《菜園小記》時(shí)說:“先請(qǐng)同學(xué)們看書,看完之后,在大腦中放映菜園的圖像。這圖像越鮮艷越逼真,越來越大……而在我們周圍,一行行果樹下面是一片片的菜園,我們就站在菜園里,站在畦壟上。前后左右是嫩綠的菜茵,是空氣中飄來泥土的芳香,花的芳香,菜的芳香?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
A.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.直觀性原則
D.鞏固性原則
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