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單項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)師徳建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。
A.依法治國(guó)
B.以徳治國(guó)
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
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問答題
【案例分析題】某學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn)很好，能理解和掌握老師所講授的知識(shí)內(nèi)容。但一到考試卻經(jīng)常緊張、頭發(fā)懵、心跳加快，思維不集中，記憶力下降，考試成績(jī)不理想，最終形成對(duì)考試的恐懼感。請(qǐng)分析這位學(xué)生在考試中出現(xiàn)了哪些心理障礙？應(yīng)該如何幫助他克服這種心理障礙？
答案：
（1）這位同學(xué)出現(xiàn)的心理障礙是考試焦慮。
（2）克服考試焦慮的辦法：
①改變錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：探求學(xué)生考試焦...
（2）克服考試焦慮的辦法：
①改變錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：探求學(xué)生考試焦...
問答題
【案例分析題】初三學(xué)生王某平時(shí)特別貪玩，經(jīng)常瞞著父母逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。班主任薛老師采用了罰站、罰抄作業(yè)等措施均無效果，最后建議學(xué)校開除王某，理由是王某的成績(jī)可能會(huì)影響學(xué)校中考的升學(xué)率。學(xué)校采納了班主任的建議，將王某開除學(xué)籍。運(yùn)用相關(guān)法律分析本案例。
答案：
第一，薛老師采用罰站、罰抄作業(yè)等措施違反了《中華人民共和國(guó)教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，...
