判斷題從教材給“管理”所下定義中,可以得出這樣的結(jié)論,管理的對象就是組織及其各種資源。
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管理的一般職能來源于管理的二重性性質(zhì),內(nèi)容是合理組織生產(chǎn)力和維護(hù)生產(chǎn)關(guān)系。
題型:判斷題
溝通過程中有了反饋,表明信息接受者收到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。
題型:判斷題
組織實施穩(wěn)定性戰(zhàn)略就是保持組織的原有狀態(tài)。
題型:判斷題
目標(biāo)和目的就是為實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景而設(shè)定的一套中短其期的定性指標(biāo)。
題型:判斷題
在一個組織中,領(lǐng)導(dǎo)的工作績效是由被領(lǐng)導(dǎo)者的群體活動的成效表現(xiàn)出來的。
題型:判斷題
采用外部招聘的方式選擇管理人員,有利于鼓舞士氣,調(diào)動組織成員的積極性。
題型:判斷題
管理人員的工作主要是從事資源協(xié)調(diào)和管理,沒有必要掌握具體的業(yè)務(wù)知識。
題型:判斷題
實行成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,就是降低產(chǎn)品價格。
題型:判斷題
某企業(yè)計劃開發(fā)新產(chǎn)品,有三種設(shè)計方案可供選擇。不同設(shè)計方案制造成本、產(chǎn)品性能各不相同,在不同的市場狀態(tài)同。有關(guān)資料如下:試用冒險法、保守法和折中法選擇最佳方案(取最大值系數(shù)=0.7)。
題型:問答題
目標(biāo)路徑理論認(rèn)為,環(huán)境因素和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的互為補(bǔ)充,下屬的特質(zhì)決定了他對環(huán)境因素及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的評價。
題型:判斷題