單項(xiàng)選擇題1990年,美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的彼得•圣吉教授出版了一本享譽(yù)世界之作,引起世界管理界的轟動(dòng),這就是()。

A.《企業(yè)再造工程》
B.《管理的革命》
C.《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》


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2.單項(xiàng)選擇題對(duì)企業(yè)現(xiàn)在和未來(lái)的整體效益活動(dòng)實(shí)行全局性管理,就是()的核心。

A.經(jīng)營(yíng)管理
B.戰(zhàn)略管理
C.企業(yè)戰(zhàn)略

3.單項(xiàng)選擇題管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法,來(lái)源于()。

A.科研部門(mén)
B.學(xué)校
C.軍隊(duì)

4.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)管理學(xué)派認(rèn)為,組織是由一個(gè)相互聯(lián)系的若干要素組成、為環(huán)境所影響的并反過(guò)來(lái)影響環(huán)境的開(kāi)放的()。

A.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)

5.單項(xiàng)選擇題約法爾是管理過(guò)程學(xué)派的創(chuàng)始人,他認(rèn)為管理的職能有五個(gè),即(),這五種職能構(gòu)成了一個(gè)完整的管理過(guò)程。

A.計(jì)劃、決策、組織、人員配備和控制
B.計(jì)劃、組織、人員配備、指揮和控制
C.計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制

最新試題

一般來(lái)說(shuō),高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動(dòng),而中層和管理人員集中從事例的、程序性的控制活動(dòng)。

題型:判斷題

著名管理學(xué)家彼得•德魯克提出,企業(yè)目標(biāo)唯一有效的定義就是創(chuàng)造顧客。

題型:判斷題

管理人員的工作主要是從事資源協(xié)調(diào)和管理,沒(méi)有必要掌握具體的業(yè)務(wù)知識(shí)。

題型:判斷題

考評(píng)方法和考評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理與否,直接影響了管理人員考評(píng)結(jié)果的合理與否。

題型:判斷題

定量目標(biāo)比定性目標(biāo)更易衡量。

題型:判斷題

非語(yǔ)言溝通主要包括身體語(yǔ)言和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等。非語(yǔ)言溝通之所以受到重視,是因?yàn)樯眢w語(yǔ)言等非語(yǔ)言方式能夠令人信服地表達(dá)人的真情實(shí)感。

題型:判斷題

戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是謀求外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境資源條件與戰(zhàn)略目標(biāo)三者之間的動(dòng)態(tài)平衡。

題型:判斷題

研發(fā)部門(mén)想要達(dá)到最好的技術(shù)狀態(tài),往往需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。而市場(chǎng)部門(mén)需要盡快地把產(chǎn)品推向市場(chǎng),需要趕時(shí)間。雙方在溝通時(shí)就容易出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。這是由于目標(biāo)不同導(dǎo)致的溝通障礙。

題型:判斷題

下屬的成熟程度包括兩個(gè)因素:工作成熟度和心里成熟度。心理成熟度高的個(gè)體不需要太多的外部激勵(lì),而是靠?jī)?nèi)部動(dòng)機(jī)激勵(lì)。

題型:判斷題

在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子里,將才應(yīng)該多一些,以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。

題型:判斷題