A、異性疏遠(yuǎn)期
B、異性接近期
C、異性吸引期
D、戀愛期
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A、暈輪效應(yīng)
B、首應(yīng)效應(yīng)
C、近因效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
E、升華效應(yīng)
A、場獨(dú)立型和場依存型
B、沖動(dòng)型和沉思型
C、整體型和系列型
D、輻合型和發(fā)散型
A、保密性
B、中立性
C、信賴性
D、理解與支持性
E、成長性
A、注意的選擇
B、注意的持續(xù)性
C、注意的針對(duì)性
D、注意的多變性
A、不斷地批判自我
B、確立目標(biāo)
C、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自控能力
D、塑造健全的人格
最新試題
從前,有一個(gè)王國,他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對(duì)外人說出這個(gè)秘密。后來,他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對(duì)著大洞狂吼:“皇帝長了一對(duì)驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說明()。
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達(dá)意中的作用。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。