問答題事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)有何優(yōu)點(diǎn)?
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在一個(gè)組織中,領(lǐng)導(dǎo)的工作績效是由被領(lǐng)導(dǎo)者的群體活動(dòng)的成效表現(xiàn)出來的。
題型:判斷題
前饋控制實(shí)際上是一種“亡羊補(bǔ)牢”式的控制。
題型:判斷題
表彰和獎(jiǎng)勵(lì)能起到激勵(lì)作用,批評和懲罰不能起到激勵(lì)的作用。
題型:判斷題
R•利克特從行為科學(xué)的角度研究目標(biāo)管理,他提出:工作成果=決策的質(zhì)量×激發(fā)人們履行決策的動(dòng)機(jī)。
題型:判斷題
考評方法和考評系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理與否,直接影響了管理人員考評結(jié)果的合理與否。
題型:判斷題
戰(zhàn)略決策,主要是由組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)決定的。
題型:判斷題
運(yùn)用特爾菲法進(jìn)行決策時(shí),對專家成員的意見采用統(tǒng)計(jì)方法予以定量處理,所以說它是定量決策。
題型:判斷題
控制就是為了確保既定的組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾正偏差等管理活動(dòng)的統(tǒng)稱。
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴法與質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法,兩種方法一正一反,若運(yùn)用得當(dāng),可以起到互補(bǔ)作用。
題型:判斷題
需要層次理論認(rèn)為,如果管理者真正了解了員工的需要,依其需要來進(jìn)行激勵(lì),則會(huì)產(chǎn)生很大的激勵(lì)作用。
題型:判斷題