單項選擇題通常是兩維排列，以媒體的種類為一維，以教學(xué)功能及其他考慮因素為另一維，然后用某種評判尺度反映兩者之間的關(guān)系。評判尺度可用“適宜”與否、“有利、較有利、困難、不利”等不同級別或維度的文字表示，也可用數(shù)字和字母符號表示。這種選擇媒體的方法是（）。

A.問題表型
B.矩陣型
C.算法型
D.流程圖型


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2.單項選擇題教學(xué)活動過程是一種系統(tǒng)過程，該過程蘊含著三個從屬過程（）。

A.學(xué)習(xí)過程、教授過程和評價/反思過程
B.確定教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)資源和組織支撐變量
C.學(xué)習(xí)過程、教授過程和測驗過程
D.確定教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)資源和教學(xué)過程

4.單項選擇題在考夫曼的系統(tǒng)分析模式中，確定問題方案要進(jìn)行4項有關(guān)的分析，分別是（）、任務(wù)分析、方法和手段的分析。

A.內(nèi)容分析、使命分析
B.使命分析、職能分析
C.職能分析、活動分析
D.使命分析、動機分析

5.單項選擇題教育技術(shù)研究課題的管理方法主要有以下（）幾種。

A.系統(tǒng)管理方法、計劃管理方法、計量管理方法、目標(biāo)管理方法
B.資源管理方法、計劃管理方法、計量管理方法、目標(biāo)管理方法
C.系統(tǒng)管理方法、計劃管理方法、計量管理方法、活動管理方法
D.計劃管理方法、計量管理方法、目標(biāo)管理方法、經(jīng)濟(jì)管理方法