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問答題
【簡答題】簡述加涅的指導(dǎo)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)過程模式。
答案：
加涅認(rèn)為信息加工搓成的學(xué)習(xí)內(nèi)部條件是由8個有序的階段組成的：注意、選擇性知覺、復(fù)述、語義編碼、檢索、提取、反應(yīng)和反饋。對...
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問答題
【簡答題】簡述有意義接受學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。
答案：
它的理論基礎(chǔ)是奧蘇貝爾依據(jù)學(xué)習(xí)方式的不同的分類。其基本結(jié)構(gòu)：呈現(xiàn)先行組織者，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)課程或?qū)W習(xí)材料，認(rèn)知結(jié)構(gòu)的加強(qiáng)。
問答題
【簡答題】簡述科學(xué)探究教學(xué)模式。
答案：
是以布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論及其認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)論的理論為基礎(chǔ)的。其基本結(jié)構(gòu)包含呈現(xiàn)問題情境，收集信息進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主動解釋問題和...
