在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。

隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，使船舶構造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。

安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

對新船員的安全教育應突出（）的樹立。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

對新船員的安全教育應突出安全意識的樹立。