A.查閱文獻(xiàn)
B.咨詢活動
C.實地考察
D.確定課題
E.概念操作化
F.理論建構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.再測法
B.表面效度
C.準(zhǔn)則效度
D.結(jié)構(gòu)效度
E.復(fù)本法
F.對分法
A.描述型研究
B.定性研究
C.定量研究
D.橫剖研究
E.解釋型研究
F.縱貫研究
A.理論與實踐相結(jié)合原則
B.客觀性原則
C.倫理與道德原則
D.科學(xué)性原則
E.系統(tǒng)性原則
F.互訴性原則
A.家庭
B.社會組織
C.村落
D.階層
E.非正式組織
F.企事業(yè)單位
A.建構(gòu)效度
B.表面效度
C.外在效度
D.實證效度
最新試題
簡要回答觀察法的基本原則和要求。
當(dāng)自變量有多個層次,即自變量之間在事實層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時,宜采用()。
關(guān)于抽樣誤差,下述說法正確的個數(shù)為:()①一般來說,標(biāo)準(zhǔn)誤越小,抽樣誤差則越?。虎谟蔁o回答帶來的誤差屬于抽樣誤差;③抽樣誤差會帶來樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。
案例研究的分析單位取決于()。
一般來說,文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說法正確的有()。
簡要回答得爾菲法的具體做法。
通常說的訪談的進(jìn)入,至少有三個層次。依次為()。
研究報告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別,以下說法中,屬于研究報告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有()。
下列特征中,屬于調(diào)查研究結(jié)果特征的是()。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()