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A.排除法
B.納入法
C.比較法
D.平衡法
E.統(tǒng)計分析法
F.分類法
A.兩組無前測實驗設(shè)計
B.單組前后測實驗設(shè)計
C.兩組無后測實驗設(shè)計
D.兩組前后測實驗設(shè)計
E.四組前后測實驗設(shè)計
F.多組前后測實驗設(shè)計
最新試題
簡要回答觀察法的基本原則和要求。
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
某學生想探討不同經(jīng)濟發(fā)展水平的地區(qū)(東部、中部、西部)在人口平均預(yù)期壽命上的差異,他可以采用的方法有()。
簡要回答得爾菲法的具體做法。
對于某種特定的研究對象或研究問題,如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗性的原則:如果研究對象的規(guī)模較大,分布范圍較廣,異質(zhì)性較強,研究問題所涉及的研究變量較多,適合采用()、()、()的抽樣方法。
針對實驗步驟,下列排序正確的是:()?(1)對實驗組實施干預(yù)?(2)對各組的干預(yù)變量和其他變量進行測量?(3)確定干預(yù)變量?(4)進行實驗分組?(5)對各組的干預(yù)變量和其他變量進行重測?(6)對干預(yù)的效果進行確認?
撰寫研究報告,下列因素中,需要考慮()。
問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)(Paradata)是對調(diào)查過程中相關(guān)信息的記錄,主要是指計算機輔助調(diào)查模式(CAPI)下采集到的一類新型數(shù)據(jù):鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細的聯(lián)系記錄等。近幾年來,使用并行數(shù)據(jù)進行的相關(guān)研究愈來愈受到學者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是()。
內(nèi)容分析方法屬于()。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()