A.定量
B.定性
C.模擬
D.實驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.典型環(huán)境中的典型對象
B.典型環(huán)境中的任意對象
C.任意環(huán)境中的典型對象
D.任意環(huán)境中的任意對象
A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.屬性
D.表象
A.附錄
B.參考文獻
C.小結(jié)
D.討論
A.報告長度
B.導言部分
C.標題部分
D.方法部分
A.標題一定要與報告的內(nèi)容相吻合
B.標題一定要與報告的形式相吻合
C.標題一定要與報告的視角相吻合
D.標題一定要與報告的用途相吻合
最新試題
下列題目中,不適合作為學術(shù)論著題目的是()。
數(shù)據(jù)的清理不包括()。
文獻檢索通常會使用到三個基本檢索符——and,not和or,請問這三個檢索符的運算順序為()。
對于某種特定的研究對象或研究問題,如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗性的原則:如果研究對象的規(guī)模較大,分布范圍較廣,異質(zhì)性較強,研究問題所涉及的研究變量較多,適合采用()、()、()的抽樣方法。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
針對實驗步驟,下列排序正確的是:()?(1)對實驗組實施干預?(2)對各組的干預變量和其他變量進行測量?(3)確定干預變量?(4)進行實驗分組?(5)對各組的干預變量和其他變量進行重測?(6)對干預的效果進行確認?
下列特征中,屬于調(diào)查研究結(jié)果特征的是()。
試調(diào)查是問卷進入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié),下列選項中不屬于試調(diào)查測試的目標的是()。
一般來說,對調(diào)查數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)庫化有三個步驟,依次是()、()和()。
通常說的訪談的進入,至少有三個層次。依次為()。