A.人的主觀性
B.社會現(xiàn)象的復雜多變性
C.社會現(xiàn)象的偶然性
D.社會倫理等的限制性
E.干擾性
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A.方法論研究
B.社會調(diào)查研究
C.實驗研究
D.文獻研究
E.問卷研究
A.確定研究課題
B.設計研究方案
C.編制研究方案
D.資料收集
E.資料分析、總結和評估
A.社會學基礎理論
B.學科方法論
C.邏輯方法
D.哲學方法論
E.科學概念
A.自愿原則
B.對參與者無害原則
C.匿名原則
D.保密原則
E.價值關聯(lián)原則
A.自覺性特征
B.目的性特征
C.社會性特征
D.程序性特征
E.服務性特征
最新試題
以下哪些情境適用于無結構式訪談？（）
問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)（Paradata）是對調(diào)查過程中相關信息的記錄，主要是指計算機輔助調(diào)查模式（CAPI）下采集到的一類新型數(shù)據(jù)：鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細的聯(lián)系記錄等。近幾年來，使用并行數(shù)據(jù)進行的相關研究愈來愈受到學者們的關注。以下有關CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是（）。
撰寫研究報告，下列因素中，需要考慮（）。
簡要回答問卷語句設計應注意的問題。
案例研究的分析單位取決于（）。
研究報告與學術論文有著一定的區(qū)別，以下說法中，屬于研究報告與學術論文的區(qū)別的有（）。
結構式訪談，指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過（）工作，對于研究主題相關的維度和屬性非常清楚，且進一步操作化成了測量工具即（），或表現(xiàn)為問卷，或表現(xiàn)為（）。
以下哪些統(tǒng)計方法屬于常用的潛變量分析方法？（）
當自變量有多個層次，即自變量之間在事實層面表現(xiàn)為嵌套關系而非平行關系時，宜采用（）。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）