A.目測法
B.計詞法
C.概念法
D.語意法
E.強度分析法
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A.個別發(fā)送
B.訪談問卷法
C.郵寄問卷法
D.發(fā)送問卷法
E.集中填答
A.自填問卷法
B.訪談問卷法
C.郵寄問卷法
D.發(fā)送問卷法
E.集中填答
A.目的
B.封面信
C.指導語
D.問題與答案
E.編碼
A.準備訪談
B.期待訪談
C.進行訪談
D.結(jié)束訪談
E.訪談后資料整理
A.調(diào)查的目的
B.調(diào)查的內(nèi)容
C.理論假設(shè)
D.調(diào)查的方法
E.因果分析
最新試題
對于某種特定的研究對象或研究問題,如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗性的原則:如果研究對象的規(guī)模較大,分布范圍較廣,異質(zhì)性較強,研究問題所涉及的研究變量較多,適合采用()、()、()的抽樣方法。
問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)(Paradata)是對調(diào)查過程中相關(guān)信息的記錄,主要是指計算機輔助調(diào)查模式(CAPI)下采集到的一類新型數(shù)據(jù):鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細的聯(lián)系記錄等。近幾年來,使用并行數(shù)據(jù)進行的相關(guān)研究愈來愈受到學者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是()。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
華北地區(qū)某村行政村的常住人口數(shù)為2250,某研究者想通過抽樣調(diào)查的方法了解該村居民的人均年純收入,他依照隨機原則從常住人口中抽選180人作為研究樣本,調(diào)查后所得樣本人均年純收入為8000元,樣本標準差為500元,則下列哪些值不可能是該村居民的人均年純收入的總體參數(shù)?(95%置信水平對應的Z=1.96)()
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()
內(nèi)容分析方法屬于()。
通常說的訪談的進入,至少有三個層次。依次為()。
案例研究的分析單位取決于()。
數(shù)據(jù)的清理不包括()。