A.家庭
B. 政府
C.政黨
D.村落
E. 非正式組織
F. 軍隊(duì)
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A.美國
B.蘇聯(lián)
C.德國
D.英國
A.中國人
B.古印度人
C.古希臘人
D.古羅馬人
A.地理環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.人口
D.個(gè)人
E.階層
F.文化
A. 專門性
B. 系統(tǒng)性
C. 客觀性
D. 針對性
E. 實(shí)證性
F. 相關(guān)性
最新試題
一般來說,對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫化有三個(gè)步驟,依次是()、()和()。
一般來說,文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說法正確的有()。
簡要回答信度和效度之間的關(guān)系。
簡要回答問卷語句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
華北地區(qū)某村行政村的常住人口數(shù)為2250,某研究者想通過抽樣調(diào)查的方法了解該村居民的人均年純收入,他依照隨機(jī)原則從常住人口中抽選180人作為研究樣本,調(diào)查后所得樣本人均年純收入為8000元,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為500元,則下列哪些值不可能是該村居民的人均年純收入的總體參數(shù)?(95%置信水平對應(yīng)的Z=1.96)()
結(jié)構(gòu)式訪談,指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過()工作,對于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚,且進(jìn)一步操作化成了測量工具即(),或表現(xiàn)為問卷,或表現(xiàn)為()。
下列題目中,不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是()。
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
數(shù)據(jù)的清理不包括()。