通常說的訪談的進入，至少有三個層次。依次為（）。

簡要回答得爾菲法的具體做法。

關(guān)于抽樣誤差，下述說法正確的個數(shù)為：（）①一般來說，標準誤越小，抽樣誤差則越??；②由無回答帶來的誤差屬于抽樣誤差；③抽樣誤差會帶來樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。

簡要回答問卷語句設(shè)計應(yīng)注意的問題。

一般來說，文獻回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，以下關(guān)于文獻回顧的說法正確的有（）。

下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）

簡要回答信度和效度之間的關(guān)系。

“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）

結(jié)構(gòu)式訪談，指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過（）工作，對于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚，且進一步操作化成了測量工具即（），或表現(xiàn)為問卷，或表現(xiàn)為（）。

研究報告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別，以下說法中，屬于研究報告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有（）。