單項(xiàng)選擇題教員請學(xué)員在可以全面觀察操作的位置上觀察,教員可以把工作的操作步驟向?qū)W員解 釋清楚,把這一步與下一步的聯(lián)系是什么交待清楚。這是培訓(xùn)工作的哪個(gè)階段?()

A.準(zhǔn)備階段
B.演示階段
C.試行操作階段
D.隨訪階段


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3.單項(xiàng)選擇題在確定人員的凈需求以后,就可以估計(jì)所選擇的人力資源管理政策和措施能否減少人員的短缺或剩余。這是制定人力資源規(guī)劃中的哪一個(gè)步驟?()

A.預(yù)測未來的人力資源供給
B.預(yù)測未來的人力資源需求
C.供給與需求的平衡
D.制定能滿足人力資源需求的政策和措施

最新試題

培訓(xùn)對員工的幫助不包括?()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從理論上講,人力資源的概念應(yīng)當(dāng)包括勞動、企業(yè)家、知識這三種生產(chǎn)要素在內(nèi)。

題型:判斷題

職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事,不研究各職位的個(gè)人。

題型:判斷題

作業(yè)層人力資源規(guī)劃是對一系列操作實(shí)務(wù)的規(guī)劃,是短期的規(guī)劃,一般為一年以下。包括了人員審核、招聘、提升與調(diào)動、組織變革、培訓(xùn)與發(fā)展、工資與福利、勞工關(guān)系等操作的具體行動方案。

題型:判斷題

培訓(xùn)和開發(fā)程序包括四個(gè)階段。不屬于這四個(gè)階段之一的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)關(guān)于績效考核的描述,錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息,讓新員工了解上級與同事,提供足夠的時(shí)間熟悉工作。

題型:判斷題

下列不屬于國際人力資源管理一般模式的一項(xiàng)是?()

題型:單項(xiàng)選擇題

"薪酬水平應(yīng)與外部同類組織的薪酬水平大體保持平衡。"這句話體現(xiàn)了薪酬設(shè)計(jì)原則中的()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織績效考核的是作為一個(gè)整體的組織自身,運(yùn)營效率在多大程度上達(dá)成了預(yù)定目標(biāo)。

題型:判斷題